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1、活动目标:欣赏4—7课,重点欣赏第七课,巩固欣赏常规。
2、2、进一步体会字卡上的汉字和书上相应的汉字是一样的。
3、3、认读:哥哥、姐姐、有,学习用“有”说一句简短的句子。
4、4、进一步培养喜欢幼儿园的情感。
5、活动准备:《幼儿听读游戏识字》第一册。
6、2、灌音机、磁带。
7、3、第七课大范例2张,一张上2个“有”字用白纸贴住。
8、4、识字卡若干,字宝宝环境布置。
9、活动过程:一、听音乐找自己的椅子。
10、(巩固认识自己的名字)二、欣赏第七课,复习欣赏常规。
11、出示第七课大范例,提出欣赏要求。
12、2、幼儿听灌音,教员在大范例上示范欣赏,幼儿随教员“空中划指”。
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